从新手到高手：班主任该怎么办_赵福江主编_9787300225746

本书就班主任工作中的12个难题展开讨论，优秀班主任献上妙招，专家视点让人脑洞大开。班主任日常工作缺乏效率，怎么办？学习优秀班主任经验效果不佳，怎么办？
新生入学不适应，怎么办？……对这些难题全面展开分析。这样一来，新手一上手就能熟练地工作，有经验的班主任可以快速成为工作高手。
本书适合教师培训，特别是班主任培训。

序言

从新手到高手的修炼手册

耿申

（作者系北京教育科学研究院院长助理，知名班主任研究专家）

我该怎么办是《班主任》杂志的品牌栏目，很受读者欢迎。开设以来，已经讨论了80多个主题。

多年来，我该怎么办专题，形成了以下几个特点。

第一，栏目形成了相对固定的叙述模式。先是提出问题，问题均来自一线班主任们的提案；接着是提供解决问题的经验办法，办法也来自一线班主任们的定向投稿；最后是一位资深班主任或班主任理论研究工作者的学理性建议。

第二，每期专题所讨论的都是当前班主任工作中遇到的普遍性问题。每期专题都是通过刊物和网络向全国班主任征集来的。编辑部在众多问题中，选取大多数班主任所关注的问题列为专题向社会公布，征集经验文章。随后，编辑部便将来稿按专题分类研读筛选。因此，每期专题既能满足班主任的实际需求，也能吸引全国班主任的广泛参与。

第三，注重研究和引导。面对众多稿件，编辑们承担起研究任务。一方面，他们必须通过研究来确定选题。确定选题的过程包含了研究选题的意义价值、分析选题的分布广度、确定选题的理论定位等。另一方面，他们必须通过研究来筛选文章，对每期上百篇来稿既要进行文献研究，以确认其共性和差异；又要进行作品分析，以确认其所提供解决办法的经验价值、观念水平及可操作性。

80 多期专题涉及班主任工作的方方面面，包括班级管理、班级教育、师生关系、班集体建设、个别生教育、青春期教育、家庭教育等。概括来看，所有选题都集中在学生心理、师生关系、家校合作和班主任指导四大方面。本书所收集的办法及专家所阐述的理论，大体可概括为两句话，一句是班主任永远需要针对不同的学生使用不同的策略，另一句是不同类型的班主任对同样的问题也需要事实上很有可能是必须要考虑采取不同的策略。

摆在班主任眼前的困惑和难题，表现形式各异，但都属于班主任成长中的烦恼。对于成长中的烦恼，我该怎么办栏目尝试成为帮助班主任解决眼前问题的帮手。此次编辑部从80多期专题中精选了12个专题结集成书，主要是为了班主任能够更方便、更集中地分享解决眼前难题的经验方案及理论解释，以使自己的班主任工作得到便捷、实用的专业指导。

这既是一本初任班主任必读书，也是一本成熟班主任总结经验的参考读物，还是一本班主任理论研究的基本素材。其中的经验方案和理论阐释都是每位作者个人的观点，都有较高的参考价值。然而，每位班主任所遇到的问题都是独特的，解决任何班级管理和教育问题，也从来没有放之四海而皆准的理论和方法。读者可把本书视为一根高品质的手杖，虽然登山终归还是要靠每位班主任自己的双腿，但本书会在登顶之路上助你一臂之力。

你还可能感兴趣

我要评论