关于我们
![]() ![]() |
读领风骚——中小学教师专业阅读六讲
《读领风骚——中小学教师专业阅读六讲》是全国教育科学规划2016年度教育部重点课题《中小学教师专业阅读体系构建深化研究》(DHA160379)核心成果,是一部系统探讨中小学教师专业阅读的专著,全书分除序言、导论、后记之外,分为系统的六讲,分别为专业阅读的功能定位、专业阅读的结构阶梯、专业阅读的方法要领、专业阅读的成果体现、专业阅读的时间管理、专业阅读的组织推动,构成完整的逻辑体系,适合中小学骨干教师、名师、基础教育教科研机构人员、学校校长等阅读学习。
你还可能感兴趣
我要评论
|