本书收录全国政协委员、国家教育咨询委员会委员瞿振元就任中国高等教育学会会长以来发表的文章65篇，从理念、质量、高考、信息化、国际化、强国梦、治理和教育研究等八个方面，集中阐述大学的核心使命——人才培养，兼及研究和服务社会。
适读人群 ：高等教育工作者和研究者 作者自1970年起，在高等教育领域工作近50年，有过在不同类型的大学、在教育部多个部门工作的经历，并担任国家教育咨询委员会委员和中国高等教育学会会长，对我国高等教育有丰富的一线实践经验和理论思考，担任会长后，站在全局的高度对高等教育理论与实践有了更深刻的思考。本书就是作者担任国家教育咨询委员和高教学会会长之后，对高等教育理性思考的结晶。作者围绕大学的核心使命――培养人才，阐述影响当前高等教育改革与发展的理念、质量、治理等重要课题。
瞿振元，国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、教育部大学章程核准委员会委员、教育部高校本科教学工作评估专家委员会副主任、“双一流”建设专家委员会委员。1964年考入清华大学自动控制系学习，1970年毕业留校任教，先后在清华大学自动控制系、工程物理系、绵阳分校、物理系以及党委学生工作部、研究生院、党委宣传部工作。1995-1998年任国家教委思想政治工作司代司长、司长，1998-2002年任教育部高校学生司司长，2002-2013年任中国农业大学党委书记（副部长级），2012年8月至2017年7月任中国高等教育学会第六届理事会会长。曾任第十、十一届全国政协委员。
理念
实现高等教育现代化需要理论先行
立德树人：大学理性的回归
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题
素质教育·职业精神·人文素养
素质教育：当代中国教育改革发展的战略主题
全面实施素质教育，推进高等教育现代化
素质教育要再出发
发展具有中国特色、世界水平的现代教育
以新理念引领高等教育新发展
中国高等教育现代化的若干问题
质量
高等教育发展的真问题
以质量为核心，推进高等教育现代化
提高质量需要持续发力
一流本科教育要聚焦学生和学习
做无愧于时代的人民教师
持续推进创新创业教育改革
要高度重视大学课堂文化建设
提高高校教学水平
向课堂教学要质量
实验教学要再加强
海峡两岸青年共同的价值追求
美育工作者的使命
院校评估要走向科学化
推动我国高等工程教育向更高水平迈进
高考
高考应注重基础，考查能力，贴近现实
坚持科学选才与促进公平的有机统
努力建设中国特色现代考试招生制度
高考改革的亲身经历与思考
汲取历史智慧，加快高考制度建设
信息化
促进信息技术与高等教育深度融合
发展在线教育应有理性思考
大学怎样应对慕课
慕课对传统课堂教学方式的挑战
高校信息化需要顶层设计
大视野·大格局·大繁荣
国际化
中外合作办学的根本任务
中外合作办学的社会责任
中国教育国际化要注重提高质量
“一带一路”建设与国家教育新使命
教育是人类可持续发展的关键
谋求世界高等教育新发展
高等教育发展的重要增长极
治理
建设中国特色高等教育治理体系，推进治理能力现代化
推进高等教育治理现代化：目标、价值与制度
全面建设更加成熟的中国特色高等教育法律和制度体系
做一个学生喜爱的好校长
中国高校太需要好校长了
现代师生关系：学习共同体
强国梦
高等教育内涵式发展的实现途径
建设教育强国，重点强高等教育
高等教育强国：本质、要素与实现途径
永不止步的求索
高等教育由大向强的新步伐
从插旗杆到立高峰
积极推动一批大学和学科跻身世界一流
国际视野下的2014中国高等教育热点
在推进高等教育现代化进程中砥砺前行
坚守立身之本，全面提高人才培养能力
全面深化改革是“双一流”建设的强大动力
教育研究
学术立会服务兴会规范办会
三十而立铸就辉煌继往开来任重道远
再梳理再凝聚再提升
大数据是教育研究走向科学化的重要支持
继往开来，为推广、传播教育科研成果再创佳绩
引领中国高等教育研究的前进方向
高等教育研究机构肩负的责任和使命
后记
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