《寓教于乐:区域小学语文教研文化研究与实践》通过作者多年的小学语文教育教学经验,从理论、实践、研究三个部分阐述了自己的教育理想和教育追求。理论篇收录的是作者在教学中的体验与探索,探讨了作者的教材观、教师观、学生观以及阅读素养的培养方法;实践篇呈现的是作者的教学案例,有阅读精讲课、古诗教学课、略读教学课、主题阅读课、主题教育课,从这些教学案例中可以一窥作者“沉稳中见活泼”的教学风格;研究篇收录的是作者在研修路上的所观、所想、所感,是作者对教育的反思,集中反映了作者的教育理想与追求。
《寓教于乐:区域小学语文教研文化研究与实践》理论与实践相结合,可读性强,可供一线语文教师、教育研究者参照。
杨晓红,肇庆市端州区教育局教研窒小学语文教研员,小学语文高级教师(副高级),广东省特级教师,广东省第四批“百千万”名教师培养对象,肇庆市基础教育系统首批名教师,肇庆市端州区基础教育系统首批名教师,是肇庆市第九届人大代表、端州区第四届人大代表,端州区第三批优秀人才。
从教30年,教育教学业绩优秀,累计有30多万字的文章在各级发表和获奖,11个教育科研课题成果获得省的教育科研二、三等奖。在各地举办的骨干教师培训班上示范课和做讲座100多场(次),深受好评。多年来指导教师参加全国、省的优质课比赛分别有8人次和29人次获奖。端州区首批名师工作室的主持人,开设的名师博客影响广泛。培养出凌琳、罗俏仪、杨裕琴等100多位省、市、区级的青年特级教师、名教师、骨干教师。2016年受教育部邀请参与全国百名特级教师部编教材审读会议,负责审读五年级上册,提出30多条修改建议,专业水平获得好评。
凌琳,1973年出生,语文小学副高级教师,曾在广东省肇庆市笫十五小学任教18年,现任广东省肇庆市端城小学副校长,广东省新一轮(2018-2020年)中小学名教师工作室主持人。主要从事小学语文教学工作。曾在《中国教育报》《广东教学》《教育》《新课程学习》《语文周报》等省级报刊发表教学论文,曾参与地力教材《体验与发现》的编写工作。主持或参与省级、市级、区级科研课题研究7项。先后荣获“全国优秀教师”“广东省特级教师”“南粤优秀教师”等荣誉称号。
寓教于乐——区域小学语文教研文化研究与实践