教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：数控加工工艺_ 徐宏海著_9787304039967

　　共8章。第1章介绍数控加工的切削基础，包括刀具几何角度与切削要素的基本定义、切削过程的基本理论及应用、切削用量与刀具几何参数的选择等基础知识。第2章介绍数控机床刀具的材料、种类、特点及刀具选择原则。第3章介绍数控加工中工件的定位与装夹方法、典型夹具等。第4章介绍数控加工工艺分析、工艺路线设计和数控工序设计的内容与方法。第5章介绍数控车削加工工艺分析的内容与方法。第6章介绍数控铣削加工工艺分析的内容与方法。第7章介绍加工中心加工工艺分析的内容与方法。第8章介绍数控线切割加工工艺分析的内容与方法。
　　全书系统性、综合性、实用性强，前后各章节联系紧密；每章都配有一定数量的思考与练习题、模拟自测题，供读者复习和巩固所学知识用；第5～8章还配有典型零件工艺分析实例。
　　《数控加工工艺》可作为高等职业教育数控及其相关专业的教材或培训用书，亦可供从事数控加工的工程技术人员参考。

　　为了配合中央广播电视大学数控技术专业的教学，中央广播电视大学与机械工业教育发展中心合作共同组织编写了数控技术专业系列教材。该系列教材的编写遵循教育部等三部委联合发布的《关于开展数控技术专业技能型紧缺人才培养的通知》精神，结合“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究工作的开展，立足以职业为导向，以学生为中心，以基础理论教学“必需、够用”为度，突出职业技能教学的地位，旨在培养学生具有一定的工程技术应用的能力，以适应工作岗位的实际需求。
　　制造自动化技术是先进制造技术中的重要组成部分，其核心技术是数控技术。数控技术是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物。它的出现及所带来的巨大效益，已引起世界各国科技与工业界的普遍重视。专家们预言：21世纪机械制造业的竞争，其实质是数控技术的竞争。目前，随着国内数控机床用量的剧增，急需培养一大批熟悉数控加工工艺，能够熟练掌握现代数控机床编程、操作和维护的应用型高级技术人才。同时，为了适应我国高等职业技术教育发展及应用型技术人才培养的需要，我们经过反复的实践与总结，编写了这本教材。
　　数控加工工艺是数控编程与操作的基础，合理的工艺是保证数控加工质量、发挥数控机床效能的前提条件。本书正是从数控加工的实用角度出发，以掌握数控加工工艺为目标，在介绍数控加工切削基础、数控刀具的选用、数控加工工件的定位与装夹以及数控加工工艺基础等基本知识的基础上，分析了数控车削、数控铣削、加工中心及数控线切割等加工工艺。
　　本书编写组成员为徐宏海、赵玉侠，由徐宏海担任主编。第1，3-7章由徐宏海编写，第2，8章由赵玉侠编写。全书由徐宏海负责统稿和定稿。谢富春、阎红娟、郑青、李凯等同志为全书图片制作与典型实例的实操检验作了大量工作。
　　在本书的编写过程中，得到了中央广播电视大学李西平、宁晨、田炕老师的关心和大力支持，为本书编写提供了许多宝贵意见，在此一并致谢。
　　由于编者水平有限，本书难免有不足之处，望读者和各位同仁提出宝贵意见。
　　编者
　　2007年10月

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