定 价：43.8 元
丛书名：iCourse·教材 ， 国家精品在线开放课程配套教材 ， 国家职业教育新形态一体化教材
- 作者： 徐凯，乔卫红，李智慧 编
- 出版时间：2020/9/1
- ISBN：9787040534085
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中图法分类：TG547
- 页码：215
- 纸张：胶版纸
- 版次：1
- 开本：16开
《数控铣床编程与加工技术》是国家高等职业教育数控类新形态一体化教材，是国家精品在线开放课程配套教材。
主要内容包括：数控铣床/加工中心基本操作，平面轮廓类零件加工，孔系零件加工，复杂零件加工等。
该书采用任务驱动的方式导入课题，以典型工作任务（图样）为载体的任务驱动形式展开章节内容的学习，其任务的实施过程基于真实的工作过程环节，提炼了数控技术专业的实际工作步骤和要求，将数控加工工艺、仿真、实训等步骤融入一体化的教材中。课题与企业生产紧密结合，前后章节内容有机衔接互相配合，难度以实用够用为度。注重学生理论联系实际能力的锻炼和学习方法的掌握，以及解决问题的方法和创新能力的训练。整个教材中还加入了大量信息资源，供学生学习使用。
该书重点/难点的知识点/技能点配有动画、微课等丰富的数字化资源，视频类资源可通过扫描书中二维码在线观看，学习者也可登录智慧职教（www.icve.com.cn）搜索课程“数控铣床编程与加工技术”进行在线学习。
《数控铣床编程与加工技术》既可作为高职高专院校数控技术、模具设计与制造和机电一体化等机电类相关专业的教学用书，也可作为成人教育、各类培训学校及自动化专业本科生的教学用书。
授课教师如需要该书配套的教学课件资源，可发送邮件至邮箱1312137218@qq.com索取。
为适应数控技术专业的现代职业教育需要，紧跟信息时代步伐，本教材采用新形态一体化的教学理念，融入视频、动画、仿真等信息手段，完成了立体化教材的设计及开发。
本教材有如下特点：
1．集工艺、编程、仿真、实训、技能拓展于一体的新形态教材。
2．体现企业生产中配合的重要性，基于生产过程开发课题，每一个任务和前后的任务均能实现配合，其加工零件甚至可以组装成具有一定运动功能的机构。既让学生对学习产生兴趣，又能让学生明白其加工零件的目的性和关联性。
3．每个任务都是以图样为导入载体，以任务描述提出学习重点，然后展开相应的工艺、编程等知识的学习，目的性明确，针对性强，让学生有完成该任务需要解决什么问题的整体概念。
4．不仅注重学生实际操作能力的培养，还十分注重学生学习方法能力和解决问题能力的培养，在评价环节中加入了过程评价，便于学生方法能力的培养和锻炼。
5．每个任务的关键知识点都有相应的图片、三维动画、仿真程序、教学微视频等海量信息资源供学生学习使用，只需通过扫码即可观看，可以大大提高学习兴趣及学习效率。
本教材由新乡职业技术学院徐凯、乔卫红、李智慧任主编，冯超、张会妨、王同刚、孟令新任副主编，新乡职业技术学院张善晶、宁龙举、刘先生、郝志敏、周欣，沈阳机床股份有限公司刘薇，中航工业新航豫北转向系统（新乡）有限公司刘磊参编。
项目一 数控铣床／加工中心
基本操作
任务1 数控机床认知
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
任务2 数控铣床／加工中心
操作面板认知
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
任务3 数控铣床／加工中心
手动操作
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
任务4 数控铣床／加工中心程序
输入与编辑
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
任务5 数控仿真加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
项目二 平面轮廓类零件加工
任务1 平面刻字加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
任务2 内、外轮廓加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
任务3 槽类型腔类零件
加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
综合任务
一、任务描述
二、任务实施
三、任务评价
项目三 孔系零件加工
任务1 钻、铰孔加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
任务2 镗、铣孔加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
任务3 螺纹孔加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
综合任务
一、任务描述
二、任务实施
三、任务评价
项目四 复杂零件加工
任务1 薄壁岛屿类零件
加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
任务2 曲面零件加工
一、任务描述
二、相关知识
三、任务实施
四、任务评价
五、拓展训练
综合任务
一、任务描述
二、任务实施
三、任务评价
参考文献
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