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卓越教师成长:我们在路上 这本集子是广东省卓越教师培养计划改革项目双专业 特长卓越小学语文教师培养模式构建与实践课题的成果,是课题组基于广州大学小学教育专业和汉语言文学(师范)专业学生在课程学习和课外研习汇总开展的实践探索,体现了课题组对卓越教师的理解和共同走向卓越的尝试。全书分为优良品德自我发现与自主发展活动与走近小学语文教师访谈调研活动两部分,共收录活动心得与访谈录近30篇,有一定的典型意义,较充分地反映了师范生对自身品德的认识和发展期望,以及对语文教育和班主任工作的思考。
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