中澳法芬数学课堂教学比较研究——聚焦关键教学行为

定　　价：48 元

• 作者：于国文
• 出版时间：2022/7/1
• ISBN：9787572015632
• 出 版 社：上海教育出版社

• 中图法分类：G633.602 
• 页码：120
• 版次：1

内容简介

本书从关键教学行为的角度对中国、澳大利亚、法国、芬兰四个国家的中学数学课堂教学进行比较研究。研究对象的选取主要基于Lexicon项目，综合运用文献研究法、内容分析法、问卷调查法、访谈法、录像观察法、比较研究法等，得到用于后继研究的四个关键教学行为：学生听讲、学生做题、教师提问、师生互动。国际比较的潮流之下，本书聚焦数学课堂教学中具体教学行为的比较，对于针对性的教学改进具有一定的实践指导意义；亦丰富了已有的数学课堂教学比较的路径与结论。