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英语教学论
全书分为16章, 介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能英语教学, 内容全面体现实践性, 除选取大量案例外, 理论的介绍从实践需求与实践运用出发; 设计突出可教学性 (teachability) 与可学习性 (1eamability), 如每一节都设有“学习目标”专栏, 重点内容和学习要点用专色标注等。新版基于最新课标指导精神编写, 既把握先进的外语教学思想, 又继承我国外语教学优秀传统, 还体现外语教育的发展方向。
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