观看英语电影近年来已经成为大学生学习英文,了解英美国家社会文化的一个重要手段。为了帮助大学生欣赏英文影片本身所体现的社会文化价值以及英语对白中的语言价值,发掘英文影片的教学价值,编者基于课堂教学实际和大学生学习规律,编写了《英文类型影片赏析》。希望本教材既为学生提供观影指导,又能在一定程度上提高学生的英文水平和促进学生对英美国家社会文化的了解。
《英文类型影片赏析》以英美影片类型为章节进行介绍和分析,共分为十个单元。既可作为高等院校人文专业通识类课程或公共选修课程教材,也可作为对英文电影有兴趣,或希望通过英文影片提高英语综合水平的读者的参考读物。
教材特色: 根据影片类型安排章节,增进读者对类型影片的兴趣和了解。 发挥英文影评的教学价值。本教材对英文影评中所包含的电影类型、电影评论、电影文化等专业知识进行了梳理并提供了尽可能详细的注释,同时设计了相应的阅读理解题目供读者考查对英文影评的理解程度。 围绕该部影片内容和对白设计练习题目,包括根据对白回答问题、对白听力填空、经典对白翻译,以及影片内容讨论等。
观看英文影片近年来已经成为大学生学习英文,了解英美国家社会文化的一个重要手段。然而目前很多大学生欣赏英文影片仅满足于视觉享受和情节观赏,忽略了影片本身所体现的社会文化价值以及影片对白中的语言价值。编者连续多年在大学开设“英文电影赏析”课程,期间一直探索如何才能更充分地发掘英文影片的教学价值。鉴于此,编者基于课堂教学实际和大学生学习规律,经过搜集和整理素材,完成了该教材的编写。希望本教材既为学生提供观影指导,又能在一定程度上提高学生的英文水平和促进学生对英美国家社会文化的了解。
本教材以英美影片类型为章节进行介绍和分析,共分为十个单元,基本包罗了主要的英文影片类型。每个单元又分为五个部分:第一部分是该影片类型的中文介绍,力求对该类型影片的主要特点和发展趋势作一个宏观性的介绍。其中还包括对所选取的三部代表性影片的简要介绍。第二部分是该类型影片的英文介绍,主要从某一个侧面对该类型影片进行介绍。为保证语言质量,内容均出自原版教材或书籍。文章后设计了四道阅读理解题目,并对文章中生词、难句以及与电影有关的词条进行了解释和翻译。第三部分是该类型影片中一部经典影片的影评,影评多选自英文电影期刊或权威网站。生词和难句均有中文翻译,并配以相应阅读理解题目。第四部分是围绕该部影片内容和对白设计的练习题目,包括根据对白回答问题,对白听力填空,经典对白翻译,以及影片内容讨论等。第五部分是该类型的另外两部经典影片的内容梗概和英汉对照经典台词。每单元所有问题均配有参考答案。
教材特色:1.根据影片类型安排章节,并编写中文介绍,增进读者对类型影片的兴趣和了解。2.发挥英文影评的教学价值。本教材对影评中所包含的电影类型、电影评论、电影文化等专业知识进行了梳理并提供了尽可能详细的注释,同时设计了相应的阅读理解题目供读者考查对英文影评的理解程度。3.本教材选择的影片既有经典影片,也有根据当代大学生特点搜罗了的时代性较强的影片。4.所有练习均配有参考答案,便于读者进行自主学习。
本教材既可作为高等院校人文专业通识类课程或公共选修课程教材,也可作为面向对英文电影有兴趣,或希望通过英文影片提高英语综合水平的读者的参考读物。
本书由郭蕾策划并主编,副主编胡龙春,参编黎燕雨。另外,陈乐、李彦娜、赵莹、潘晓婷、郭志赞、陈树博等参与了本书的部分工作。在本教材的编写过程中得到了很多老师、朋友和同学的热情帮助和建议,在此深表感谢。特别感谢上海外国语大学博士生导师俞东明老师的鼓励和帮助,让编者保持着对英语影视教学的热情。感谢上海海事大学王云松老师所提供的宝贵建议。
Unit 1 Hero Movies英雄影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Hero Movies
Unit 2 Women Movies女性影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Women Movies
Unit 3 Holocaust Movies大屠杀影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Holocaust Movies
Unit 4 Animahons动画影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Animations
Unit 5 Science Fichon Movies科幻影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Science Fiction Movies
Unit 6 Romance Movies爱情影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 5 More Romance Movies
Unit 7 Fantasy Movies奇幻影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Fantasy Movies
Unit 8 Social Dramas社会问题影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Social Dramas
Unit 9 Thrillers悬疑影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Thrillers
Unit 10 Teen Movies青春影片
Part 1 Chinese Summary
Part 2 Text 1
Part 3 Text 2
Part 4 Exercises
Part 5 More Teen Movies
Bibliography主要参考文献
但是由于奇幻片利用细节设计追求场景“真实感”,这种不着痕迹,使得观众很自然就能进入导演所创造的那个影像空间。其次是利用特技打造的炫目的打斗搏杀场面。奇幻片的主题往往表现为小人物的成长过程,同时也是叙述一个以弱胜强创造英雄传奇的故事,当剧情发展到高潮,矛盾冲突发展到最激烈的时候,常常少不了正邪双方的一场打斗。虽然奇幻片中“第二世界”环境营造上强调审美真实,但在打斗场面上却追求一种宏伟壮观的气势的营造,希望给观众带来视觉冲击。导演甚至不惜血本的使用各种各样的数字技术,打造恢弘场面,以此作为影片看点来吸引观众。当然,这些惊心动魄的大场面也是好莱坞奇幻片最有力的利器,毕竟很少有其他国家的电影工业能像好莱坞那样有足够的资源支撑“打斗大场面”。
作为一种新的电影类型——奇幻电影,追溯其源头,其实早在电影诞生之初,就有着进行幻想类电影的尝试,代表人物是法国电影大师乔治·梅里埃。他先后拍摄了《仙女国》、《月球旅行记》、《小丑和机器》等多部具有奇幻意蕴的短片。美国奇幻电影可以追溯到1939年的好莱坞儿童片经典《绿野仙踪》,在1953年拍摄的《小飞侠》等。此后美国科幻电影大兴,奇幻电影因素糅合在科幻片中,使奇幻电影一时没有作为一个独立电影类型而诞生。直到世纪之交,科幻电影已经没有更多的发展空间,奇幻电影才有大的发展。1996年美国推出了《龙的心》,自1999年后又推出《木乃伊》系列影片,其中产生于2001年的《木乃伊归来》最为成功。
当然真正意义上的奇幻电影则是在新世纪前后成熟成型的,随着电脑技术的迅猛发展,数字虚拟技术不断升级、成熟从而使奇幻电影获得了几乎无所不能的技术支持,并不失时机的吹响了独立的号角,在全球范围里,凭着《指环王》系列、《哈利·波特》系列掀起“奇幻热潮”,真可谓:魔戒既出,奇幻当道。
《指环王之魔戒再现》(2001)是根据英国现代作家约翰·托尔金这位天赋极高,知识渊博的牛津大学教授的《魔戒》改编拍摄的。托尔金的奇幻蕴藏着极其深厚的文化底蕴,并不是凭空想象的。《魔戒》被拍摄成电影以后,这部出版半个多世纪的奇幻文学作品又一次得到了世人的追捧。托尔金用非凡的想象力将远古传说加以幻想式的描绘,设计出一个与现实世界完全隔绝的架空世界。
《加勒比海盗之黑珍珠号的诅咒》(2003)故事发生在17世纪,传说中海盗最为活跃的加勒比海。风趣的杰克·斯伯洛是活跃在加勒比海上的海盗,拥有属于自己的“黑珍珠号”海盗船。不幸的是,他的仇敌,老谋深算的巴尔巴罗萨船长偷走了他的“黑珍珠号”。巴罗萨是一个无恶不作的坏蛋,他抢劫了杰克的“黑珍珠号”后,更加猖狂。巴罗萨和他的海盗们身背着咒语,在每一个月光之夜,他们就变成了不死骷髅,而伊莉莎白正是解开咒语的关键。
《哈里波特系列》根据英国女作家罗琳的同名系列小说改编而成。罗琳的作品从传统文学中吸取精华,作品熔圣经文学、神话传说、魔幻主义、超实主义、批判现实主义于一炉,多角度、多层次地反映了社会生活。而主人公哈利波特是个孤儿,在困境中逐渐历练成英雄,这种描写方式保留了英国文学史上孤儿文学的身影和流浪汉小说的模式。罗琳发挥充分的想象力,把魔法世界和现实世界完美结合,将现实与幻想相互渗透融合。
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