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声乐教育教学研究 读者对象:音乐教育教学研究人员
本书概述了声乐艺术的特征、功能、表现形式,声乐教学的原则、特点、组织形式;研究了声乐教学的基础,包括声乐表演的生理学基础、语言学基础;分析了声乐审美意识与审美能力的培养;详细论述了声乐表演的要素与艺术处理;探究了声乐流派的艺术特点,内容包括美声唱法、民族唱法以及通俗唱法;对声乐教学中的“教”与“学”、“技”与“艺”、“声”与“情”进行了深入系统的研究;最后分析了声乐教师应具备的素质与能力以及声乐教育教学的评价。
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