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中国教育政策评论 读者对象:教育政策研究人员
本书之前每年一辑,从2022年开始改为每年两辑,是由袁振国教授主编,以评论我国教育政策热点及难点问题为主要内容的刊物,在教育决策、教育研究以及教育实践领域产生了广泛而深远的影响,已连续被确立为CSSCI核心来源集刊。本辑内容主题是“有组织科研”,教育科学作为强应用性的学科,在当前的大科学时代和复杂的网络时代需要综合当今世界复杂多变的各方面因素开展研究。本辑收录的文章围绕这一主题,从“有组织科研的理论研究”和“有组织科研的实践机制研究”两方面展开探讨。
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