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语文教学与策略研究 读者对象:教育研究人员,教育工作者
本书主要研究初中语文教学与策略方面的问题,涉及丰富的初中语文教学知识,重点论述了语文学习中积累的重要性,以及如何进行重建词语教学、诵读教学,使学生培养起良好的语感,在初中语文教学课堂设计中要注重目标与策略,使初中语文教学课堂丰富多彩。本书是作者长期从事初中语文教学和实践的结晶,在内容选取上既兼顾知识的系统性,又考虑可接受性,使读者能系统地了解语文教学基础知识,熟练地掌握语文教学应用技能。本书涉及面广,实用性强,使读者能理论结合实践,获得知识的同时掌握技能,理论与实践并重,并强调理论与实践相结合。本书兼具理
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