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自由呼吸的教育
本书为教育类学术性随笔汇编,以创造自由呼吸的教育环境为主要理念,以学校、教师、学生为主要维度,划分为四个部分,分别为“有氧的学校”“成长的教师”“生长的学生”“教育的微思”。具体内容包括:校长的味道;校长视角里的人、事、理;行走在“迎合”与“符合”之间等。
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