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引领使命共振的教学 读者对象:学校管理者及教育研究者
“使命驱动型学校建设三部曲”丛书共有三册,第一册的主题是学校如何创建使命和愿景,第二册的主题是校长如何引领使命驱动型教学和评估,第三册主要探讨校长如何以使命和愿景全面管理学校。本书为丛书第二册,首先以两所创新型学校为开篇,激励校长们明晰自己的教育哲学观倾向,生发参与改革的勇气;接着倡导校长们以“首席学习官”的身份,引领教学改革,实施赋予教师自主权的督导与评估。全书仍采用交互式的写作方式,可激发读者边阅读边思考,同时提供了大量菜单式的、校长和教师都可采用的业务进修活动,供读者在实践中选用。
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