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小学数学教学案例研究
本系列教材系高等教育本科课程使用教材,主要内容以概念、运算、图形与几何、统计与概率等划分为册,共五种图书。本书为第二辑。本书主要用于小学数学教学设计、课程论、教学论,课标解读与教材分析,片段教学等课程教学使用。本书主要介绍小学数学教学设计的相关知识,立足于用案例研究来诠释数学教育理论和数学学习理论,通过教学案例呈现小学数学教学设计中需要研究和解决的主要问题,使学习者理解《义务教育数学课程标准(2011年版)》文本中小学数学部分的要求,懂得小学数学学科教学理论,掌握小学数学教学技能,熟悉人教版小学数学教材,学会教学设计方法,能够开展小学数学试讲和说课教学,进而达到“知课标,懂教法,熟教材,会设计,能讲课”的授课目标。
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