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数字化赋能创新素养教育的思考与实践
本书是一本专著,以数字化赋能为核心,通过对教育前沿经验的研究,提出了基于数字技术的教学策略,强调了个性化学习和实践能力培养。全书分为四个部分,分别从课题研究、思考与总结、教学设计、教学案例等方面,对数字化教学资源建设与应用、数字化转型实践、如何培养数字化学习能力进行了探索,为进一步提升学校教师信息素养,促进信息科技与教育教学融合创新,助力新时代教育变革创新,提供了数字时代的思维方式和行动路线。本书对教师落实新课程标准、培养学科核心素养有一定的借鉴意义。
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