小学综合实践活动课程在促进学生成长、满足学生发展需求方面具有重要意义，也是基础教育课程改革的结构性突破。《小学综合实践活动/高等院校小学教育专业课系列教材》从小学综合实践活动的基本理念、活动设计、活动实施、教师指导、具体综合实践活动领域以及师资与管理等方面从理论高度进行分析，并着眼于实践案例的指引，对一线教师有切实的指导作用。
第一章 小学综合实践活动的基本理念与独有价值
第一节 小学综合实践活动的基本理念
第二节 小学综合实践活动的独有价值
第二章 小学综合实践活动的设计
第一节 小学综合实践活动的目标设计
第二节 小学综合实践活动的主题设计
第三节 小学综合实践活动的方法设计
第三章 小学综合实践活动的实施
第一节 小学综合实践活动实施的概念与模式
第二节 小学综合实践活动实施的原则与方法
第三节 小学综合实践活动课程资源的开发与利用
第四章 小学综合实践活动的评价 第一章 小学综合实践活动的基本理念与独有价值
第一节 小学综合实践活动的基本理念
第二节 小学综合实践活动的独有价值
第二章 小学综合实践活动的设计
第一节 小学综合实践活动的目标设计
第二节 小学综合实践活动的主题设计
第三节 小学综合实践活动的方法设计
第三章 小学综合实践活动的实施
第一节 小学综合实践活动实施的概念与模式
第二节 小学综合实践活动实施的原则与方法
第三节 小学综合实践活动课程资源的开发与利用
第四章 小学综合实践活动的评价
第一节 小学综合实践活动设计的评价
第二节 小学综合实践活动实施的评价
第五章 小学综合实践活动的教师指导
第一节 小学综合实践活动设计的指导
第二节 小学综合实践活动实施与评价的指导
第六章 小学综合实践活动领域（一）——研究性学习
第一节 综合实践活动的主要领域
第二节 研究性学习概述
第三节 研究性学习教学设计与案例
第七章 小学综合实践活动领域（二）——社区服务与社会实践
第一节 社区服务与社会实践概述
第二节 小学社区服务与社会实践教学设计与案例
第八章 小学综合实践活动领域（三）——劳动与技术教育
第一节 劳动与技术教育概述
第二节 劳动与技术教育教学设计与案例
第九章 小学综合实践活动领域（四）——课程内容的开发与整合
第一节 综合实践活动课程内容的开发
第二节 活动领域的整合
第十章 小学综合实践活动的师资与管理
第一节 小学综合实践活动的师资
第二节 小学综合实践活动的管理
参考文献
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