高校社科文库 现代汉语母语教育史研究

定　　价：46 元

丛书名：高校社科文库

• 作者：曾晓洁　著
• 出版时间：2013/6/1
• ISBN：9787511241887
• 出 版 社：光明日报出版社

• 中图法分类：H109.4 
• 页码：272
• 纸张：胶版纸
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

　 本书对现代以来的汉语母语教育演进情况进行了集中研究，将1897年以来的汉语母语教育历史划分为六个时期：开创期(1897—1928)、探索期(1929~1950)、突进期(1951~1965)、畸变期(1966-'1977)、恢复期(1978~1989)和转型期(1990~)。从第二章到第七章，每章集中写一个时期，每个时期都分三节论述：第一节是各种相关背景的集中介绍与分析，第二节和第三节分别讨论该期的社会母语教育和学校母语教育，讨论主要围绕该期的典型事件或有特征性的变化进行。第八章对现代汉语母语教育的成就与缺憾进行了整体回顾与评价，对理想母语能力培养体系的未来建构进行了展望。

作者介绍

   曾晓洁，女，1974年1月生，湖南洞口人。2011年毕业于湖南师范大学，获教育学博士学位。湖南第一师范学院副教授，主要研究方向为语言教育、课程与教学论。目前已在《现代大学教育》《河北大学学报(社会科学版)》《现代中小学教育》《教育评论》《山西师大学报(社会科学版)》等学术刊物发表论文二十多篇，出版小学生词语手册1部，副主编小学语文教材2部，参编教材多部，主持省厅级课题4项。

目 录

第一章 绪 论
第一节 核心概念界定
一、母语
二、母语教育
三、现代
第二节 文献综述
一、语文与语言教学研究
二、语文教育史研究
三、国家语言政策研究
　第三节 母语教育的多重制约性
一、民族文化传承
二、社会时代思潮
三、母语本体认识
四、个体语言环境
第二章 现代汉语母语教育的开创期(1897~1928]

第一章  绪  论  

  第一节  核心概念界定  

    一、母语  

    二、母语教育  

    三、现代  

  第二节  文献综述  

    一、语文与语言教学研究  

    二、语文教育史研究  

    三、国家语言政策研究  

　第三节  母语教育的多重制约性  

    一、民族文化传承  

    二、社会时代思潮  

    三、母语本体认识  

    四、个体语言环境  

第二章  现代汉语母语教育的开创期(1897~1928]    

　第一节  科学民主与母语教育走向现代  

　　……

第三章　现代汉语母语教育的探索期（1929-1950）

第四章　现代汉语母语教育的突进期（1951-1965）

第五章　现代汉语母语教育的畸变期（1966-1977）

第六章　现代汉语母语教育的恢复期（1978-1989）

第七章　现代汉语母语教育的转型期（1990--）

第八章　现代治理母语教育的历史评析与未来之路

参考文献

后记