本书分为四篇，共十六章，内容分别为：绪论、第一篇一生物分子的结构与功能(共四章)、第二篇—基因信息的传递与调控(共四章)、第三篇一物质代谢与调节(共五章)、第四篇一专题篇(共三章)。其中，第一篇介绍了核酸、蛋白质、酶、维生素与辅酶；第二篇介绍了DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白质的生物合成、基因表达的调控与基因工程；第三篇介绍了生物氧化、糖代谢、脂类代谢、核苷酸代谢和蛋白质分解代谢；第四篇介绍了肝的生物化学，血液的生物化学，水、无机盐的代谢与酸碱平衡。

《人类起源的演化过程--爷爷的爷爷哪里来/快乐读书吧》是我国著名古人类学家贾兰坡的一部科普书。本书分为“人类起源的演化过程”“悠长的岁月”两部分，书中以采用第一人称的写法，向读者讲述一个个研究中国古人类历史的小故事，回答了“我们是从哪里来的”这一有关人类起源的大命题。本书图文并茂，还设置了多种类型的插件，包括小学阶段常见的说明方法等，能够帮助读者更好地理解科普知识，解答了心中的好奇和困惑，从而感受到科学的魅力。

本书基于物种敏感性评估筛选了我国水质基准的本土淡水水生生物，介绍了本土受试生物的分类特征、地理分布、物种敏感性等，可为我国水质基准研发提供重要参考。

知耕鸟，听上去耳熟，实为倒装句，耕知之鸟，即本人对鸟的认知感悟。几十年来，从一个局外人到融入鸟世界，我已然迷上了观鸟摄鸟，故此有感而发，从而形成第一部分“总有一种鸟，在那儿等我”，第二部分“总有一个地儿，能遇很多鸟”，和第三部分“知行合一花独放，笔耕福田鸟自鸣”，人鸟之间，似无芥蒂，俨然相知，同享宁馨。几年的巡讲之路与观鸟之旅，科普之奉献与看鸟之享受，孰重孰轻，难分伯仲，真是“此中有真意，欲辨已忘言”。

本书是全国高职高专医药院校“十三五”规划教材。全书共分十三章，内容包括绪论，蛋白质的结构与功能，核酸的结构与功能，维生素，酶，生物氧化，糖代谢，脂类代谢，氨基酸代谢，核苷酸代谢，肝的生物化学，水、无机盐代谢及酸碱平衡，基因信息的传递和表达。教材的理论部分后附有实验指导，共有六个实验，理论联系实际，具有指导意义。本书根据最新教学改革的要求和理念，结合我国高等职业教育发展的特点，按照相关教学大纲的要求编写而成，内容系统、全面，详略得当。本书以二维码的形式增加了网络增值服务，内容包括教学ppt、具体任

本书通过100个问题和答案，阐述了《生物多样性公约》、《名古屋议定书》及其他国际协定有关“获取与惠益分享国际制度”的谈判背景、进展过程以及核心内容，介绍了世界上现有的一些“生物剽窃”案例和各国在处理获取与惠益分享方面的政策、法规及其成功做法等。

本书以分子生物学为基础，基因工程的知识作为其延伸，将分子生物学知识与基因工程技术很好地融为了一体，主要内容包括：染色体与DNA、RNA、蛋白质、基因表达调控、基因和基因组、基因工程工具酶、基因工程载体、目的基因克隆、外源目的基因表达、分子生物学与基因工程中的典型技术、分子生物学与基因工程技术的应用等。本书结构合理，条理清晰，内容丰富新颖，具有较强的阅读性和参考价值，是一本值得学习研究的著作。

本书用简单有趣的卡通图鉴形式介绍了人体肠道内与人体健康息息相关的、具有代表性的44种细菌的特征并将其分成对人体有益菌(酵母菌、乳酸菌等)、有害菌(金黄色葡萄球菌等)以及条件性致病菌三类,以及如何调整肠道菌群环境以达到人体健康的目的。

在当代智识世界中，社会生物学可谓甚嚣尘上，它经常被用来支持各种阶级偏见、种族偏见与性别偏见。在本书中，基切尔紧紧围绕方法论的科学哲学问题，对社会生物学的人性探求进行了深入细致的批判。基切尔认为，在非人类的动物研究领域，社会生物学的研究工作在方法论上大致是可靠的，但在将这些理论适用于人类的过程中，许多社会生物学家做出了仓促的推论。社会生物学在方法论上呈现的种种缺陷，让它迄今仍无法成为一门关于人类行为的真正可靠的科学，但流行的社会生物学已经由于其创建者的奢望而步入歧途。

《东北林业大学馆藏鳞翅目昆虫图鉴Ⅱ粘夜蛾族（西南地区）》通过对东北林业大学林学院昆虫标本室馆藏标本的分类研究基础上，整理记载粘夜蛾族，通过图例对成虫和外生殖器特征给予了详细的说明、列出了国内外分布和相关寄主植物分布，并配以成虫彩色图片。《东北林业大学馆藏鳞翅目昆虫图鉴Ⅱ粘夜蛾族（西南地区）》能够为昆虫学者及农林保护工作者对常见的波纹蛾科昆虫更容易鉴定和区别提供帮助。