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初中物理创新实验实践研究 读者对象:本书适用于教育工作者
本书是对北京市东直门中学初中物理组教师多年来在创新实验设计方面的理论依据、设计初衷、创新做法、实施过程、效果评价所做的详尽阐述, 将教师对于物理创新实验方面的心得体会、反思进行梳理, 旨在为读者呈现目前初中物理实验教学最鲜活的一面, 就初中物理创新实验进行交流探讨。创新物理实验是一节物理课的缩影, 它兼顾着学科核心素养对物理课堂教学的多方面要求, 展示着科学家当初在探索物理世界时的思维发展; 它是发掘物理学科育人素材的“宝库”。本书分成五个章节, 采用综述在前, 方法案例详述在后的“总分”结构进行展开。
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