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心育·让学生向阳生长 读者对象:教育工作者
本书从中小学生心理发展现状出发,聚焦当前学生心理问题,从学生核心素养发展培育的角度进行解析,给一线教师提供可实施的案例。本书分为上下两篇章,上篇讲解心理健康有关概念知识,明晰心理健康教育在中小学中实施的特性,阐述几种从实践提炼的新型心理健康团辅的形式,提供一线教师可借鉴的样例;下篇以四个维度,即:学会学习、社会适应、沟通交流以及自我效能为主题,进行诱因分析,阐述训练方法,提供基本建议,引导教师更好地实施心理健康团辅工作,保证教育的效果。
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