高等教育作为教育强国建设的龙头,必须充分发挥支撑引领作用,把服务国家作为最高追求,想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需。本书以评价为抓手、以美国卡内基高校社区参与分类为案例,对大学社会服务展开针对性研究,既是对“大学能为中国式现代化做出什么贡献”的回应,也是贯彻落实《决定》要求、深化教育评价改革和分类推进高校改革的
书稿主体部分分十章:第一章,我国教育评价制度的发展沿革;第二章,我国教育评价制度的现状考察;第三章,我国教育评价制度改革的主要依据(时代背景与理论依据);第四章,我国教育评价制度改革的基本遵循(指导思想、基本原则);第五章,我国教育评价制度改革的目标定位;第六章,我国基础教育评价制度改革;第七章,我国职业教育评价制度改
本书在讲述知识图谱的定义、原理以及知识描述语言的基础上,系统地介绍了构建一个完整知识图谱所需的技术和流程。主要内容包括本体描述语言、知识图谱建设综述、知识建模-构建本体、知识获取-填充本体、知识融合-完善图谱、知识存储-高效访问、知识计算和应用-推理引擎。附录中简要介绍了RDF转换器。本书读者对象为从事知识管理系统开发
本书是国家自然博物馆数字化团队对于自然类藏品数字化采集加工的研究总结。在北京市政府和北京市财政的大力支持下,数字化团队充分借鉴国内外先进的经验和技术标准,结合国家自然博物馆藏品的特点和实际需求,走出了一条具有自然博物馆特色的数字化规范道路。本书详细描述了自然类藏品二维影像数据采集对人员、场地、技巧的相关要求,对采集的工
《大学生心理健康教育》紧扣大学生身心发展特点,系统构建了涵盖适应心理、自我意识、人际交往、情绪管理、人格发展、学习心理、挫折心理、网络心理、友谊与爱情、性心理、择业与创业、生命教育、常见心理问题及防治共十三篇的心理健康教育体系。全书以“导语+案例+启示+学习认知”为框架,设置“阅读与思考”“心理自测”“心理训练”等特色
本书以在校大学生的心理健康成长为主线,围绕大学生心理发展的特点,深入浅出地探讨了大学生心理健康教育的理论和应用,系统介绍了大学生在学习生活中遇到的各种心理问题、诱发原因和调适方法。在此基础上,针对当前大学生心理健康教育的特点,从心理健康概念、心理咨询、异常心理及判别、自我意识与培养、人格发展与教育、职业生涯规划与能力发
本书围绕大学生职业生涯规划与就业指导的核心需求,系统构建了从理论认知到实践操作的完整知识体系。内容涵盖职业生涯规划导论、自我认知、职业认知、职业素质与能力提升、就业信息搜集与求职材料制作、笔试及面试策略与求职礼仪、就业心理调适、就业权益维护,以及创业基础与实践等方面。全书立足大学生的认知特点与发展需求,突出实践性与针对
本书为河南省中等职业学校对口升学一轮复习指导用书,内容按以建筑类专业"地基与基础工程施工”和"主体结构工程施工”课程的教学大纲为依据,提炼教材每章节的基础知识,并配备辅助练习,帮助教师与学生在高考复习的第一阶段,迅速、全面、精准掌握知识点与考试方向。丛书由参与对口升学教材的编写教师、对口升学考试研究的专家、长期进行职业
本书围绕教育的根本问题“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,通过历史脉络梳理与体系化阐述,全面展示北京市昌平职业学校德育体系的发展过程,深入解析“三路十八湾”德育体系的理论基础、实施路径、实践成果与特色亮点,其中涵盖实用的方法、工具,以及实际应用的教学案例,为职业教育德育工作提供可操作、可复制的解决方案。
高校美育是高等教育的重要组成部分,是构建德智体美劳全面培养的教育体系、形成更高水平的自主人才培养体系的重要基础。从蔡元培校长“以美育代宗教”的躬行实践,到新时代“浸润式美育”的创新探索,北京大学始终坚持以美育人、以美化人、以美培元,推动新时代高校美育改革创新发展,构建多方协作、开放高效的学校美育新格局。 本书选取了20