“非遗”从无到有，在二十年的时间里被全社会认知、认可并广为保护传承，充分反映了非物质文化遗产所代表的中华优秀传统文化之无穷魅力，以及在快速发展的时代进程中，全国各族民众对尤为珍视的文化遗产的保护传承意愿。在非遗理论研究和保护实践并行发展的二十年间，如何根据非遗表达的不同思想智慧进行宣传展示，让人充分了解非遗项目外在表现

本书主要围绕“以劳带全”的学校“千卉课程”建设实施课程案例，全面介绍了劳动教育促五育融合的路径及方法。本书记录了武汉市光谷第二十五小学自2020年起，以“以劳带全”为核心理念探索实施了指向小学生劳动素养培育的“千卉课程”建设研究。在研究过程中，学校依托劳动教育任务群和学校项目式学习路径为载体，充分整合了家校社多方资源，

全书共分八章，围绕“成为更好的自己”这一主题，从教育理念、学校管理、教学实践、教师成长、学生发展、劳动教育和智慧校园建设等角度，探讨了其中的教育理念、学校管理理念，介绍了可资借鉴的实践经验。

接触战涉及的内容非常广泛，要训练的有常见的吃子技巧、对杀手筋、基本的死活技法、熟悉实战常见棋形，互相切断的应对等，由于对杀手筋和死活题在市面上已有很多优秀的作品，本练习集主要针对在实战中常见的战斗棋形而进行吃子、对杀、死活等方面的练习，具有很强的实用性。本练习集内容丰富、分类详细、结构合理、章节安排紧凑，所选棋形接近实

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本书针对早期教育专业的学生编写，旨在让学生了解0-6岁早期教育的理念，体现基础性和实用性。全书分为八个单元，主要内容有早期教育概述，早期教育的理论基础，早期教育政策与法规，早期教育教育者，早期教育课程，早期教育环境，早教机构与家庭、社区、幼儿园的关系等。每单元都有恰当的案例引入，文中所引索的案例与理论阐述密切结合紧密，

本书是第一部以漫画形式描绘北京书店的图书作品。为了表现京城各家实体书店的风貌，体现“书香京城”的韵味，作者走访了京城各区数百家书店，用漫画的形式体现各类书店的特色与风采。作品以作者为主角，用简洁、轻松、幽默的漫画手法，彩铅手绘的绘画方式，串联起全部内容。全书把京城各区数百家书店、书房、书局、书舍等的门脸、格局、装潢、特

党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体推进。同时，提出要“推进教育数字化”，为新时代新征程进一步发展高等教育数字化指明了方向、提供了遵循。在中国式教育现代化和教育数字化转型背景下，推动高校思政课数字化转型，已是大势所

本书深入探讨了教育转型背景下的教师培训模式。书中强调了数字化时代给教育带来的新挑战，并指出教师培训在教育转型中的关键作用，提出“破茧与蝶变”这一创新理念，旨在构建一个适应时代需求的教师培训模式。本书详细论述了“三联五环”培训模式这一结合理论与实践、注重个性化应用的培训体系，通过郴州市教师培训项目的案例分析，展示了该模式

本书采用项目任务教学模式，共分七个项目，从劳动、劳动教育的内涵出发，简要介绍高等职业学校劳动教育的概念、发展、类型、规律与特点，并就高等职业学校劳动教育的理论基础进行阐述，包括哲学、教育学、行为学、经济学、心理学等理论与劳动教育的关系。在此基础上，分别从生活、校园、生产、专业、公益、文化传承六个方面，对高职院校劳动教育