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本书遴选当前最经典、最时尚的话题，依据当前高考作文题的各项要素，模拟命制50道作文题；并从审题立意、谋篇布局、灵感酝酿、创意激发、理由推演、材料筛选、策略表达、误区规避等角度进行精析；紧扣高考的核心要求，追踪高考的发展趋势，聚焦思维训练，强化说理规范，培育学生心智全面发展，对学生写作起到切实的指导、提升作用，也给广大家

随着实物版本学概念的日益深入，网站平台古籍书影的陆续揭示，各种彩色古籍图录的蜂拥出版，重新呈现一套能够代表当下水平的版本丛书很有必要。因此，该丛书拟邀版本学领域著名学者在原有研究的基础上，并结合最新的学界研究成果，以通俗易懂的方式来撰写各时期的版本特色，另配以大量的高清书影，图文并茂，清晰直观地呈现中国版刻时代的面貌。

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《职业教育教材角色研究》主要探讨职业教育教材应扮演什么角色、在实践中职业教育教材是否真正发挥了其角色作用、影响职业教育教材角色的因素有哪些等一系列问题。教材建设是育人育才的重要依托，教材自产生之日起，就不可避免地承担着相应角色，且与教育者和受教育者有着天然联系，如何更好地发挥职业教育教材的角色作用，是提高职业教育发展质

在先秦生命哲学、汉代医学与魏晋人物品评的潜在滋养下，《文心雕龙》形成了以人为本的“生命批评”的理论体系。这个理论体系以“人为贵”的哲学观念作为理论基础，以人与文的交互关系作为理论导引，以人与文深刻交融的生命范畴作为理论支撑，进而发展出基于人的结构、感受、情性去对文学进行批评的表达方式。这一批评体系大致包括三个方面内容。

为有效应对国际传播领域所面临的多重挑战，中国必须构建一个包含多个传播主体的立体化国际传播布局。《国际传播案例研究》是浙江大学策划的“自主知识体系丛书·案例系列”之一，本书分为行业篇、企业篇、事件篇和人物篇4个篇章来论述，共包含12个具有代表性的中国国际传播经典案例。本书剖析国际传播成功案例，为国际传播实践工作提供启示。

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