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书名：新型博士：如何构建更好的研究生教育
定价：128 元
作者：[美]莱纳德·卡苏托；[美]罗伯特·韦斯巴赫
ISBN：9787302651604
出版社：清华大学出版社
内容简介：本书全面回顾了美国开展的多项研究生教育改革历程，不仅分析了这些改革失败的原因，而且还深入探讨了如何多措并举，构建更加完善的研究生教育体系。本书指出博士生培养可以变得更加人性化，更加以研究生为中心，更具社会活力。
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书名：如何在课堂上使用反馈和评价
定价：49.9 元
作者：(英)麦克·格尔森 著
ISBN：9787515371719
出版社：中国青年出版社
内容简介：本书系统、细致地介绍了如何在教学中使用反馈和评分，有力地为学生提供支持，使之获得实质性进步。本书的内容涵盖了课堂反馈和评价的概念、重要性，以及有效的教学反馈和评价应满足的关键原则。书中介绍了丰富的策略和技巧，可以帮助教师提高口头反馈和书面反馈的质量和有效性，并实现省时、高效的评分。针对每条策略和技巧作者都提供了两个不同学科的使用案例，便于老师应用。此外，书中还提供了150条问题类反馈的范例和150条目标类反馈的范例。
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书名：不内耗的教育
定价：68 元
作者：何江
ISBN：9787572613401
出版社：湖南文艺出版社
内容简介：哈佛大学毕业典礼演讲第一位中国人，哈佛大学博士，麻省理工学院博士后，福布斯医疗健康领域“30位30岁下创变者”，知名生物科技公司Vizgen联合创始人兼研发总裁，这就是何江。很多人说，在今天，寒门再难出贵子，但何江的成长经历或许会给我们新的启发。何江出生在一个普通农村家庭。他的父母都是农民，但却让何江走进世界顶尖学府，走出自己的天空，并把何家两兄弟都培养成社会的栋梁之材。在本书中，何江回顾了父母对自己的教育。今天，已为人父的他对教育有了更深入的思考，针对28个当下父母关注的教育痛点，从教育底层逻辑、家庭亲子关系、成长内驱力、学习能力、社会软技能五个部分，讲述了28个自己成长中的教育故事，做出家庭教育理念与方法的实用性分享。
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书名：读懂孩子的行为
定价：59 元
作者：李跃儿 著
ISBN：9787512513952
出版社：国际文化出版公司
内容简介：孩子两岁多了，还是经常吃手怎么办？孩子一分钟都离不开父母，要怎么安抚孩子？孩子说什么也不肯上幼儿园，家长该如何处理？孩子老是做噩梦，是不是没有安全感……本书挑选了90个避不开的教养问题进行解答。本书语言通俗易懂，方法简单易行。通过本书，我们将了解孩子行为背后的成长规律并学会如何以帮助孩子成长的方式去爱、去引领孩子。
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书名：郭沫若谈读书
定价：68 元
作者：郭沫若
ISBN：9787576038583
出版社：华东师范大学出版社
内容简介：郭沫若先生是著名的文史大家，本书主要收录了郭沫若先生关于读书的书评、笔记、论述和历史人物的评论，有很多真知灼见。全书分“读史”、“札记”两部分，涉及人物及作品有司马迁、李白、杜甫、《兰亭序》、《红楼梦》，等等，洋洋洒洒、兴之所至，从中可读到郭老的读书心得，以及对历史人物、历史文化事件、古籍名著的评论，开掘之深，涉足之广，足以彰显郭老深厚的学养和文化底蕴。郭老才华横溢,学识渊博，他对读书的看法，能给我们启迪。
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书名：我在名校等你来
定价：69.8 元
作者：杨开泰、张彤
ISBN：9787302651529
出版社：清华大学出版社
内容简介：《我在名校等你来》收录了28名在新高考改革后（以2022届学生为主）从黄冈中学考入或通过强基计划保送到清华、北大等院校学生的高考故事，讲述了他们的成长经历、学习经验、高中生涯，分享了他们的应试技巧、学习方法、心路历程，附以高中时期的学习图片，并由黄冈中学名师予以点评。他们的讲述真实自然，充满睿智。本书旨在激励中学生在成长过程中找到希望，在迷茫中坚定信心，并帮助中学生找到适合自己的学习方法，充分发挥自己的潜能，从而赢得高考，走向成功，收获成长。
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书名：给父母的建议
定价：36 元
作者：(苏)苏霍姆林斯基 著;柳杨 编译
ISBN：9787540884093
出版社：四川教育出版社
内容简介：本书是苏联当代教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员阅读所写的经典著作，作者通过多年的教育实践，为广大家长提供了专业的建议。主要内容包括如何培养孩子的责任感，父母的公民义务和道德责任，家庭的道德价值，家长的教育学素养，让孩子学会思考，怎样使用父母的权威，如何保护孩子心灵的纯洁，培养孩子的义务感等内容。
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书名：日日更新的师幼互动
定价：68 元
作者：(美)唐纳·S.威特莫，(美)爱丽丝·斯特林·霍尼格
ISBN：9787518445431
出版社：中国轻工业出版社
内容简介：本书从建立亲密关系、剖析婴幼儿的发展和学习、建构基于关系的回应性课程，以及教师的专业化发展四个方面展开论述，涉及观察和记录、常规活动、环境创设、积极引导、家园合作、发展适宜性教育等内容，穿插了教育一线的生动案例，有助于婴幼儿教师扮演好教育者、照护者、儿童发展专家、学习促进者、课程设计者、关系缔造者的角色，进而促进婴幼儿在身体、认知、情感和社会性、语言和读写等多个领域的深入发展。
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书名：生活的困境
定价：98 元
作者：[法]弗朗索瓦兹·多尔多/著，[法]热拉尔·吉耶罗/编辑整理，郝淑芬 邓兰 译
ISBN：9787303276172
出版社：北京师范大学出版社
内容简介：本书是法国儿童精神分析学家弗朗索瓦兹·多尔多最具多样性的一本专著。它不仅包括丰富的思想与实践活动，还帮助我们理解它们是如何被运用在众多领域中的。多尔多的思想与实践对儿童精神分析理论与临床的发展具有重要的贡献。她在改善教育体系、儿童医疗体系方面提出了众多有效的建议，并发明了具有借鉴作用的儿童心理障碍预防措施， 如建立“绿房子”。 本书的特别之处在于，多尔多以一种更深刻而广阔的视角重新反思和审视了其临床实践。这正是本书所极力传达的一种思想——任何一种临床实践或技术性的想法，只有在经过深入阐述或理论论证之后才具有意义。
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书名：如何阅读一本书
定价：58 元
作者：唐弢
ISBN：9787513160261
出版社：开明出版社
内容简介：本书是叶圣陶、朱自清为中学国文教学编写的指导用书《精读指导举隅》和《略读指导举隅》的合集，精选了说明文、议论文、抒情文、小说、诗歌等各类文体的经典之作为实例，全方位地阐释阅读过程中应当注意的问题和方法，堪称指导阅读的宝典。
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